Pemikiran Pendidikan Islam

Judul                       : Pemikiran Pendidikan Islam

Penulis                     : Mardan Umar, Djaleha Zees, Yunita Mahmud, Dania Asmarani Safira, Putri Sri Wahyuni, Fadhilah Muthalib, Sehat Hayoto, Wahyudi Chandra Laures Tabo, Ahmad Abud Sipirunaung, Rusmini Paransa, Siti Nurmasitha Bilingseke, Ahmad Romadlon, Nurul Jihan Minarmi Lamama, Prayogi Kono, Lutfi Puja Kusuma Dilapanga, Ridwan Nur Sineke, Aditya Engelen

Jumlah Halaman   : viii + 145

ISBN                         :

e-ISBN                     :

Cover                        : Soft Cover

Ukuran                     : 14 x 20

Penerbit                   : Selaras Media Kreasindo

Deskripsi :

Buku Pemikiran Pendidikan Islam ini disusun mengacu pada urutan waktu sejarah lahirnya pemikiran Pendidikan dalam Islam. Memang diakui bahwa isi buku ini tidak mencakup keseluruhan lintasan waktu perjalanan perkembangan pemikiran Pendidikan Islam, tidak juga mampu menguraikan pemikiran semua tokoh Pendidikan Islam dari waktu ke waktu. Karena pemikiran Pendidikan Islam begitu kaya dan mengisi semua ruang dan waktu perjalanan Pendidikan Islam dari zaman Nabi hingga hari ini.

Meski demikian, penulisan buku ini memberikan sebuah tanda bahwa pendidikan khususnya Pendidikan Islam tidak boleh bergeser dari nilai-nilai dasar lahir dan tumbuhnya Islam sebagai ajaran sempurna yang diturunkan Allah SWT kepada Nabi Muhammad Saw sebagai contoh teladan seorang pendidik paripurna. Dari contoh tersebut lahirlah pemikir-pemikir Pendidikan Islam yang konsisten mengikuti sunnah Nabi termasuk dalam praktik Pendidikan Islam. Konsistensi para pemikir Pendidikan Islam dalam mengikuti ajaran Nabi ditentukan oleh alur pikirnya yang lurus dengan Al-Qur’an dan Sunnah, sehingga Pendidikan Islam tidak hanya menjadi rutinitas tetapi menjadi sebuah ikhtiar meneruskan perjuangan Nabi dalam menyebarkan ajaran Islam, dan mewariskan nilai-nilai Islam kepada setiap generasi melalui proses belajar mengajar.